Axtarış - Etiketlər
Axtarış - Məzmun
Futbol avadanlıqları
Axtarış - Etiketlər
Axtarış - Məzmun
Daxil ol
Qeydiyyatdan


Mağaza Puma.com

Müasir Futbol 2011+

Müasir oyunda müəyyənləşdirilən meyllər

Aşağıda, müasir peşəkar futboldakı bəzi daha vacib tendensiyaları müzakirə edirik.

Mərkəzi Bölgəyə nüfuz

Meydançanın mərkəz sahələrindən vurulan qol sayının artmasında ciddi bir tendensiya var. 2009-cu il UEFA-nın texniki hesabatında "Açıq oyun qollarının təxminən üçdə biri mərkəzi sahəyə nüfuzdan gəldi." Euro 2000-də Fransanın vurduğu bütün qolların 50% -i bu mərkəzdən meydana gəldi, lakin daha çox mərkəzi oyunçularla oyun sistemlərinin (yəni 4-4-2 qutu yarımmüdafiə, 4-2) oynama tendensiyası nəzərə alınaraq bu təəccüblü deyil. -3-1, 4-5-1).

Müdafiə blokuna nüfuz etmə üsulları

Oyun sürəti (topdakı vaxt)

Peşəkar liqalar arasında ortalama top əlaqə vaxtı 2.7 saniyə idi. Sahədəki toxunma sayı 2.1 idi. Bir toxunuş ötürməsində artım və məhdud toxunma futbolundan daha çox qol yaranır.

Müdafiə blokunu necə məğlub etmək olar

Aşağıdakı rəqəmlər komandaların müdafiə blokunu keçə bilmə tendensiyalarını göstərdi:

Müdafiə blokuna nüfuz etmə üsulları

Mövqe meylləri

Son on ilin ən diqqətəlayiq fərdi mövqe tendensiyası, menecerlərin hücum mərhələsində sahənin mərkəzi sahələrini kəsmək meyli olduqları üçün qarşı cinahlarda 'səhv' ayaqlı oyunçu oynamağa üstünlük verməsidir. Bunun diqqətəlayiq nümunələri belə olacaq; Messi, Henry, Robben və Ronaldo. Gerrard, Lampard, Rooney kimi 'sərbəst rol' oyunçularının inkişafı da uyğunlaşma qabiliyyətini artırdı.

Taktiki meyllər

Sahiblik əsaslı strategiya, komanda taktikasında qabaqcıl oldu. Komandalar daha tez ötürmə və minimal toxunuşlarla qısa ötürmə taktikası tətbiq edirlər. Qarşı hücum hücumları Manchester United, Chelsea FC və s. Kimi klublardakı akademiyalarda ən çox müzakirə olunan mövzuya çevrildi. Komandalar indi müdafiəni və topları irəli ayaqlarına keçirmək üçün bir yarımmüdafiəçi oyunçu istifadə edirlər. Dərhal daha dərin müdafiə xətləri ilə müdafiə bloklarının qurulmasına diqqət yetirilir. Səhnə əsərlərində zona müdafiəsinə yönəlmiş və insan işarələmə taktikasından uzaq bir dəyişiklik olmuşdur.

Komandalar, 4-4-2-3 və ya 1-4-1-2-1 (ticarət 2, 3-4-4, 2-4-3 əksinə) kimi 3 sətirlə formasiya konsepsiyasından istifadə edirlər. və s.). Bu formasiyalar həm də oyunçuların mübadiləsi qabiliyyətini təmin edir (ümumi futbol konsepsiyası) daha çox örtüyə sahib olmağı itirir.

Sərt oyun sistemləri yox olur. Oyunçulara mübadilə etmək üçün daha çox sərbəstlik verilir. Mövqeyindən asılı olmayaraq əla keyfiyyətli texniki qabiliyyəti olmayan oyunçular seçim üçün nəzərə alınmır. Ənənəvi qanad oyunçuları və oyun ustaları mövcud sistemlərin bir hissəsi deyil. Geniş oyun sahələrindən uzaqlaşma hərəkəti ilə hava oyunu daha az hücum seçiminə çevrildi.

Fiziki imkanlar

Müasir oyunçuların aerob və anaerob tutumu 25 il əvvəlki oyunçulardan% 15 daha çoxdur. Oyunçular oyun zamanı daha çox məsafəni qət edir və əvvəlkindən daha çox qaçış edir. Oyunçuların atletizmi inkişaf etməyə davam edir. Ciddi təlim proqramları ilə oyunçular çeviklik, sürət, güc, sürət və dözümlülüklərini artırdılar.

Oyunçularımızı və Komandalarımızı Gələcəyə Hazırlamaq

Məşqçilər heyəti olaraq oyun içərisindəki tendensiyalardan xəbərdar olmaq vacibdir. Rəqiblərimiz uyğunlaşdıqca biz də uyğunlaşmalıyıq. Təlim proqramlarında gələcək mülahizələr ən azı aşağıdakı mövzulara verilməlidir:

  • Yaxşı yuvarlaq oyunçularla inkişaf etmiş atletizm.
  • Yüksək texniki ustalıq.
  • Qısa ötürmə və sahiblik əsaslı üsluba uyğunlaşma.
  • Son üçüncüdə yaradıcılığın artmasına ehtiyac var.
  • Oyunun tempinə zidd olan komandalarla müxtəlif temp qarşılaşmaları.
  • İnkişaf etmiş zonal blok müdafiəsini məğlub etmək üçün fərdiliyi və xarakteri artır.
  • Cərimə meydançasına müxtəlif yollarla nüfuz etmək bacarığı.
  • Fırlanan və dəyişkən mövqeləri olan ümumi futbol konsepsiyası.
  • Komandaların hücum hücum tərzlərini mənimsəməsinə üstünlük verilməsi.
  • Səbir və liderliyi müdafiə etmək bacarığı ilə dərindən müdafiə.
  • Taktiki zəkalı və ağıllı oyunçuların inkişafı.